很符合近几年金熊国际政治社会气质，且质量甚佳.
影片从语言入手，切题思路并不罕见，但语言背景的复杂性发散的极好，不管“外来者”带着何种目的闯入一个未曾来过的环境，气候、文化、种族、宗教、社会习惯、与人相处这些上的巨大陌生感所催生出的无力感，俨然令他们成为这片空间下的弱者和局外人，这一事实也必然催生出模仿这一基本行为.
拉夫实践这一方法论，影片的终极矛盾出现，在巨大的文化鸿沟下，极尽努力的模仿行为仍然无法磨削自己局外人的身份和情感的荒漠，于是转而希冀局内朋友，同为局外的朋友，社交场所，乖张的艺术家，或是情感寄托的恋人，然而这一切也被文化巨兽吞没了，结尾撞那堵门的符号化象征结合开头的意蕴不言而喻.
我很喜欢影片西蒙那一段，拉夫用母语开口，他用努力学习法语建筑起的自尊堤坝开始溃决了.
人物神态镜头很出众. 在没厕所的螺旋大便公园里过活，冒充大便神，连续喝水五分钟的话肚子就饱了，在单杠上不停翻滚，对要求去家里玩的女生说这里就是我家，女生以为被开玩笑愤然跑走. 这就是中学生裕的暑假，只因爸爸说了一句“解散了”. 他不知道从妈妈离开以后，这个家就不复存在了. 可是遇到那么多善良可爱的人们，以非常聪明（即有用还不伤到自尊心）的方式帮助他，还有责任心很强的哥哥和傻乎乎容易满足的姐姐，他是个很幸运的家伙呢. 为何吃白米饭时放慢咀嚼的速度体会到幸福，因为三个人在一起啊. 一句欢迎回来好暖呀. 要珍惜你身边平淡无奇的事物，失去后才知道它们得来的不易. 亲爱的家人，遇到的人，谢谢你们，我想逗你们开心，请露出笑容. 很喜欢后半部分，几个段落很贴，剪辑上的问题比如中段的拖沓也可以忍受了. 是某人一定会喜欢的片子，还会说这哀而不伤预科学校巴顿学院的老师保罗（保罗·吉亚玛提 饰）不太受欢迎，不管是学生、老师还是校长，都不太喜欢他，他们觉得他浮夸又僵化. 在1970年的圣诞假期，保罗留在了学校监督无法回家的学生. 几天后，只有一个学生留了下来——一个名叫安格斯的15岁捣蛋鬼，他是一个被不良行为破坏的好学生，总是在被开除的边缘试探. 与保罗和安格斯一起留下的还有学校厨师长玛丽，一个为特权阶层的儿子们提供服务的非裔美国妇女，她自己的儿子最近在越南失踪了. 这三个截然不同的失意者组成了一个奇怪的圣诞家庭，在新英格兰大雪纷飞的两个星期里，分享着不幸经历，并意识到他们中没有人感谢自己的过去.
