在列举了诸如看待报应和宗教、竞争和顺从的相关设想后，我的重点并不在于要驳斥它们，而是要用聚光灯照照它们，以便让我们看清它们是否影响了我们的育儿行为；一旦牵扯到深入的私人境况，我的目标实现起来就更有限了。虽然你已经从其他作者那里了解到一些东西，但是通过阅读一本书就发生重大转变的可能性不太大。我唯愿弗洛伊德的想法是正确的，即洞察力是做出改变的第一步。那种真正的理解，不仅走脑，而且走心，或许还不足以令人完全改变育儿行为，但它也许是必需的一步。
结论就是：除非我们准备好面对以下问题，我们不太可能实现寄予在孩子身上的长期养育目标：我刚才对孩子的所作所为，是否可能与我的需要、我的恐惧和我的成长经历有关，而无关乎他们的真正兴趣和需要？答案满可以是“不”。而且我希望在前行道路上，大家会更多地对此回答“不”，而非“是”。但我们必须乐于不断提出这个问题，一旦我们能够看到自己行为中的各种可能性理由——当然不仅限于本章提到的——我们就可以进一步探究如何成为更好家长的具体提议。
