园长工作职责具有统领性和全面性。园长作为教科研工作的第一负责人，承担着引领、推动和支持教科研工作的任务，相应地也承担着人员配置、气氛营造、方向把控、过程管理、成果推广等职责。
（一）研究人员配置
人才理念是园长管理理念的重要内容。园长管理工作主要是对人的管理，任何工作最终都要落实到“人”的行为上，教科研工作的开展同样离不开人才的力量。在教育科学发展的今天，研究已不再是单打独斗，而是强调人才队伍的力量。教科研工作水平与成效，很大程度上取决于教科研团队的整体素质。选择与培养一支优秀的教科研团队是园长教科研工作中的首要职责。发现每位教师的特点与优势，人尽其才，才尽其用，通过园长的管理智慧，使每个人都能充分发挥自己的才能，做适宜的事；并且让所有的事，都能有合适的人去做。
1.组建团队
建设一支善学、善研、善教的幼儿园教科研队伍，为幼儿园发展注入人才力量。园长要选择与培育一支有凝聚力的教科研团队，通过形成共同愿景，在活动中合作与分享，与教师共同参与领导与决策，再上下互动的管理过程中，形成流动、开放的教科研共同体，发挥团队核心领导力，实现由“我”到“我们”的转变。
2.管理团队
教科研队伍管理包括教科研机构管理、教科研团队管理和教科研人员管理。即组建科研机构体系，明晰岗位职责，为教科研管理工作的规范开展提供组织保障，即通过人员选拔与培训，创建共同愿景，建立激励调动机制，打造更加优秀的教科研团队。
