3.试着用你自己的话讲一讲陌生人的身世经历。
[1] 对话 对话反映人物性格，利于塑造人物形象。对于探索塔波岛，起初史密斯是有顾虑的，毕竟上次离家探索子弹来源遇到了许多危险，因此史密斯的反对是从大局出发，把伙伴们的安危放在第一位；而现在得知塔波岛上有落难者求救，史密斯彻底转变，因为这不单纯是探险，更是救人，史密斯和伙伴们不可能在自己有能力的情况下对求救信息视而不见。大义之举令人钦佩。
[2] 叙述 基于上次倾巢出动的探险所带来的麻烦和危险，这次大家吸取教训，家里留了人。
[3] 呼应 百宝箱是上次探险的成果之一，它对促成这次远航起到了至关重要的作用：史密斯正是利用百宝箱里的六分仪测出了林肯岛的精确位置，从地图上发现了这个塔波岛，从而有了造船计划，而百宝箱里的其他物品也为这次远航提供了许多“必要”的支持。这里让人不禁怀疑：百宝箱会不会跟塔波岛上求救的人有关系呢？
[4] 动态描写 三个人边走边聊，头顶岩鸽和海燕翻飞掠过，脚下小动物窸窣跳蹿，这些动态描写让自然景物具体可感、富于变化、栩栩如生，同时也说明，他们所到之处没有人类生活的痕迹，至少现在没有。
