晓梦9岁了，每天早晨将要上学时，总会因为找不到红领巾而耽误很多时间。一开始，妈妈总会长篇大论地说：“你总是找不到红领巾，这会浪费很多时间，你上学就会迟到，而我上班也会迟到……”
只要听到妈妈这样说，晓梦就会大哭起来，喊道：“我的红领巾呢？要是迟到了怎么办呢？如果找不到红领巾，班级就会因为我而扣分，怎么办呢？”
每当这个时候，全家人就要集体出动，给晓梦找红领巾……
直到妈妈改变了与晓梦的说话方式，这种状况才得以好转。再次面对晓梦找不到红领巾，妈妈没有对她进行长篇大论的说教，而是平静地说：“以后你把红领巾放在你的书桌上，就不会找不到了。”
从此之后，晓梦很少出现找不到红领巾的情况。
妈妈对晓梦进行长篇大论的说教，只会更加强调晓梦的错误行为，并没有起到引导和帮助她去改正的效果。然而，当妈妈用简短的话说出对晓梦的要求时，她反而更容易接受，进而改正了不好的行为。因此，在与孩子的沟通中，我们要放弃长篇大论的说教，运用简短原则，这将会达到事半功倍的效果。
▲别对孩子说教个没完
很多妈妈为了表达自己的希望和期待，就会采用“说教”的方式，结果导致孩子很不情愿听我们说话。一个9岁的小女孩说出了自己的心声：“我最不喜欢听妈妈说话了，如果她希望我去做一件事情，她就会说个没完没了，直到我不得不去做为止……”
