晓梦9岁了,每天早晨将要上学时,总会因为找不到红领巾而耽误很多时间。一开始,妈妈总会长篇大论地说:“你总是找不到红领巾,这会浪费很多时间,你上学就会迟到,而我上班也会迟到……”
只要听到妈妈这样说,晓梦就会大哭起来,喊道:“我的红领巾呢?要是迟到了怎么办呢?如果找不到红领巾,班级就会因为我而扣分,怎么办呢?”
每当这个时候,全家人就要集体出动,给晓梦找红领巾……
直到妈妈改变了与晓梦的说话方式,这种状况才得以好转。再次面对晓梦找不到红领巾,妈妈没有对她进行长篇大论的说教,而是平静地说:“以后你把红领巾放在你的书桌上,就不会找不到了。”
从此之后,晓梦很少出现找不到红领巾的情况。
妈妈对晓梦进行长篇大论的说教,只会更加强调晓梦的错误行为,并没有起到引导和帮助她去改正的效果。然而,当妈妈用简短的话说出对晓梦的要求时,她反而更容易接受,进而改正了不好的行为。因此,在与孩子的沟通中,我们要放弃长篇大论的说教,运用简短原则,这将会达到事半功倍的效果。
▲别对孩子说教个没完
很多妈妈为了表达自己的希望和期待,就会采用“说教”的方式,结果导致孩子很不情愿听我们说话。一个9岁的小女孩说出了自己的心声:“我最不喜欢听妈妈说话了,如果她希望我去做一件事情,她就会说个没完没了,直到我不得不去做为止……”