（2）会议室文件均有明确标识，说明该文件夹存放资料的具体时间、内容和份数等，并用颜色标识，供自主取放，以免将文件顺序弄混。
设计目标
实现报告厅/会议室这一公共区域人人皆为管理员，如开会后自主将椅子归位，查阅资料后自主归还。
设计建议
公共区域可设置明确的精粹管理，实现自主管理，节约人力，同样的原理可见图2-3-82。
案例3
图2-3-83 仓库储物总表
案例说明
将卫生用品仓库柜布局、柜层、物品及物品细节（码数、类型）统一说明。
设计目标
教师根据总表，能迅速拿取需要的卫生用品。
设计建议
幼儿园卫生用品种类和数量较多，需详细标出，以方便教师领取。
4.5 操作流程、设备使用、危险预防及危险品警示等指引清晰
案例1
图2-3-84 办公区域过道不开放说明
案例说明
家长接送幼儿时，办公过道不开放说明和护栏封锁说明。
设计目标
（1）用黄色护栏和温馨提示提醒家长与幼儿入离园时不要从办公过道走；
（2）保证办公环境安静，正常工作。
