(2)会议室文件均有明确标识,说明该文件夹存放资料的具体时间、内容和份数等,并用颜色标识,供自主取放,以免将文件顺序弄混。
设计目标
实现报告厅/会议室这一公共区域人人皆为管理员,如开会后自主将椅子归位,查阅资料后自主归还。
设计建议
公共区域可设置明确的精粹管理,实现自主管理,节约人力,同样的原理可见图2-3-82。
案例3
图2-3-83 仓库储物总表
案例说明
将卫生用品仓库柜布局、柜层、物品及物品细节(码数、类型)统一说明。
设计目标
教师根据总表,能迅速拿取需要的卫生用品。
设计建议
幼儿园卫生用品种类和数量较多,需详细标出,以方便教师领取。
4.5 操作流程、设备使用、危险预防及危险品警示等指引清晰
案例1
图2-3-84 办公区域过道不开放说明
案例说明
家长接送幼儿时,办公过道不开放说明和护栏封锁说明。
设计目标
(1)用黄色护栏和温馨提示提醒家长与幼儿入离园时不要从办公过道走;
(2)保证办公环境安静,正常工作。