自我归类、社会比较和群体认同这三个核心概念，运用社会认同理论来解释各种社会行为时，还有三个需要考虑的前提条件（Tajfel & Turner，1986）。第一，个体总是希望获取正向的社会认同；第二，根据评估，社会认同可能是积极的，也可能是消极的；第三，社会认同的评定是基于内群体与外群体之间的社会比较而产生的。当社会认同是消极的，个体就会采取积极有效的策略来获取积极的社会认同。最后，要彻底理解社会认同与互联网行为之间的关系，我们还需要了解社会认同的影响。赵志裕 （2005）通过对1997年香港回归时期香港人的社会认同进行研究，发现社会认同能够提高个体自尊。个体通过社会比较，从各方面评价各社会群体的优劣，根据评价的优劣，再尽力将自己纳入较为优越的群体当中，并把该群体良好的自我特征吸纳到自我概念当中，成为自我的一个组成部分，从而提高自尊。此外，赵志裕 （2005）还发现，社会认同能够促进个体的归属感和安全感，增强个体存在的意义。人们通常采用三种策略来获得更高的社会认同：个体流动性、社会创造性以及社会竞争。个体流动性指的是，个体尝试离开一个低阶层社会群体，进入一个高阶层群体。社会创造性指的是，个体重新定义社会比较的维度，从而提高对自己群体的正面评价。社会竞争指的是处于劣势的群体不同优势群体，而同相对而言更加劣势的群体进行比较，从而获取群体成员自尊的提升。
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