第一,使用连接词。文献综述中存在大量的观点,如何将这些观点有层次的呈现是写作最常见的问题。为了避免大量观点的简单堆砌,可以把观点相似的作者放在一起,用一些连接词把他们的观点串联起来,如也是、另外、再者、同样。对于不同观点,可以使用以下连接词:然而、相反、另一方面、虽然如此。使用这些连接词可以很好地将各种相似或不同的观点渐次呈现,显示研究者对所研究课题的了解程度,并且说明研究者对资料是做过分析的。此外,还可以使用“明确的”“通常的”等字眼来说明某一学者研究的程度,用“比如”等字眼来举例,这样可以保证自己是在对文献资料进行总结,而非简单地描述已有的研究成果。
第二,用正式的学术语言撰写综述。讨论他人的研究成果时,必须保持尊敬的、学术性的口吻。学术性语言最基本的标准是客观性,对他人成果的批判必须公正,尽量避免使用强烈或感情色彩浓厚的语言,如“想”“感觉”等。必要时,要使用中立化的语言,如“某人认为”“据某某所述”等。