4.要“平视”孩子,不要“俯视”孩子
很多家长因为孩子“说不出”,就以为孩子也“听不懂”,因此,常常采取“俯视”的姿态和孩子讲话。而恰当的说话方式应该是一种“平视”的姿态——从孩子可以理解成人的话语意图开始,就把孩子当成是和自己一样有语言理解能力的人和他们交谈;当孩子处于旁听者的角色时,也要像尊重和自己有同等认知能力的成人那样,顾及孩子的感受和想法。
平视的视角和语言更有利于塑造孩子良好的个性品格。只有平视才能比较清晰而准确地洞察孩子的语言发展、语言风格、个性气质,而在平视的基础上的恰当评价则对孩子的心智成长有积极的影响。
5.放下家长的架子,接受孩子的批评
要建立一个民主型家庭,不能因孩子小就忽视他的家庭地位,与孩子有关的事要与他商量,使他感到自己是家里的小主人。每天尽量抽出一点时间跟他聊聊在学校里发生的事,这样不仅能加深同孩子的感情,而且还可以发现孩子的长处和不足。另外,孩子犯错误时要允许他申辩。张妈妈这人脾气不太好,多数时间又是一个人带孩子,所以,碰到女儿做什么事跟自己的要求不一样就喜欢发火。有一次,女儿哭着说:“我没法活了,哪有你这样当妈的,我做错事你就不能好好和我说吗?”张妈妈听后震动很大,当时眼泪就流出来了。说心里话,张妈妈以前很少考虑孩子的感受和承受能力,但从那以后就很注意批评方式,孩子做错事也不再随便批评了。