再看看有这么一位老师,他的批评简直就是一种艺术。
那是在一次数学考试之后,他发现班上的女生普遍考得比男生好,就在班会上给大家讲了个故事:
“昨天我做了个梦,梦见我的老师在课堂上问我,来生当男生还是当女生,我就回了一句,当女生!我的老师就问我,为什么?我说,男生与女生下棋时,要是女生赢了,她就会立刻被大伙称为女才子,要是输了,人们也不会责怪她;可男生就惨了,要是他下赢了,肯定没人说他是男才子,可要是下输了,人们又立刻说他是个大草包。天!亏不亏!”
听到这个奇怪的梦,大家全都笑出了声,而他也就从从容容地接着说:“不过今天我不说梦,而是要表扬咱们班的女生,为什么?因为她们考得好,超过了男生!这说明,不仅下棋,考试也一样,女才子特别多!因此,我既要为我们班女生们的胜利而骄傲,也要为我们班男生们的谦虚而骄傲!”
大家又一次快活地笑了!女生们笑,是因为老师在夸她们;男生们笑,则是因为老师的妙侃是对自己的一个极巧妙的批评。
可见,将你的批评隐藏在玩笑背后,用玩笑的方式来委婉批评他人。如果能够运用恰当,就将会起到你意想不到的效果,如此巧妙的批评技巧我们应该好好学习利用一下。
需要注意的是,嬉笑怒骂的程度也要适可而止,不能太露骨,不能使对方感到太刺激,因为对方若感到过分,往往会产生反感或气愤,这样,批评劝导就会归于失败。