教师将学生分成4~5个小组,所有小组围成一个大圆圈,一个组的成员必须在一起,不能错开。教师将一个皮球交给第一组第一名组员,要求皮球必须传过每一个人,不能落地,并规定30秒的时间内必须传完5圈。当规定时间到了,学生若没有完成5圈,则小球在哪组成员手中,该组全体受罚。然后游戏进行第二轮。
“在这个传球游戏中,我看见大家都在为一个共同的目标而努力,很不错,而且大家在任务失败后愿意再次尝试,勇气可嘉!通过这个游戏,相信大家都能体会到,我们每个人在集体任务中都有责任,我们的行动或者目标的达成情况会给我自己、他人以及集体带来影响。”
1.教师可以以播放30秒节奏感强的音乐片段来代替秒表计时。
2.惩罚的方式可以是集体做俯卧撑,集体唱歌等。
(二)主题导航:明明的故事(5分钟)
两人一组,阅读《明明的故事》,学生思考自己的选择,并把自己的想法记录下来。
“在这个故事中,你认为明明的选择应该是什么?请大家把这个想法记录下来。”