第一步，教学内容结构化
第二步，确定重点内容，切忌面面俱到
第三步，确定教学顺序
第四步，梳理教学过程
1.导入新课(三种方式:复习旧知引出新知、提问设疑、创设情境)
2.讲授新课展开活动（谈话法、讨论法、探究法)
3.学生交流成果，老师反馈评价
4.拓展延伸，升华主题，梳理知识. (老师讲 解不可替代，可给课堂留一个小尾巴)“小米穿着洁白的裙子，骑着逃亡的电动车行驶在公路上，逃过了出卖自己肉体的命运. ”
我就问，女性被性侵和出卖自己肉体放到一起，这个电影到底是要谈论什么？两个小学女生出来卖？幼女嫖宿罪名已经下架，为何你们号称为幼女伸张的却一致把贞洁和幼女性侵相提并论？国产电影所谓良心就是如此？带动着一个影评曰“最好最现实的结局是嫖客脱下小米白色的裙子”，请问一部反映女孩处境的电影用符号化和客体化，用“欣赏女孩”的视角来拍，是不是很打脸？不过，如果不是以“欣赏少女肉体青春与痛苦”的形式来拍，是不是就上不了金马奖的台面？一看导演履历，《四步快速准备一堂公开课！高清免费完整版》的制片人啊. 一个拍女性伤痕色情电影的女制片人，拍了一部用侵略少女自控权为手法的反映”现实”的影片，拿了一部金马奖. 滑稽可笑.
