2.强化孩子的目标意识
但有时的情况是,即使给孩子制定了目标,孩子自己也很感兴趣,可是时间稍微一长,孩子却可能把自己应该做的给忘了。怎么办?
这就需要强化孩子的目标意识,让这个目标在孩子心中扎根。比如可以把目标写在墙上或者床头比较显眼的地方,最好用彩色的纸,这样容易被孩子看见,时刻给孩子以提醒。如果目标有一定的时间限度,那么再给孩子一本“目标日历”,目标应该完成的那一天要显著地标出来。
3.适当的非物质奖励
在小目标达成后给予适当非物质的奖励。比如,在目标达成那天的晚餐时,给孩子的座位放一个好看的垫子,让孩子在晚饭前“致辞”,全家人表示庆贺;或者看电影,打电脑游戏,或者去肯德基吃饭;等等。奖励可以让孩子选择一件他自己喜欢做的事。
用目标引导孩子,当孩子向着目标努力时,教师和父母要善于发现孩子的每一个进步,加以赞赏,加以鼓励,加以强化。进步可能是细微的,那么我们就使用放大镜。让孩子自己相信“我也能成为好孩子”,而且让这思想成为一种定势,化为一股前进的动力。
分享是对孩子最好的激励
写给妈妈的话:
让我们在我们与孩子相处的时间里,与他们一起欢笑,一起忧愁,一起分享生活的每一点、每一滴。如此,你会得到很多。