泪水止不住地顺着他的鼻翼向下流淌,他顺手拔下一棵小草衔在嘴上,回忆的闸门继续敞开着:
王凤起刚入学时,受到同学的歧视,他年龄小,长得又瘦弱,功课自然又处于劣势。小学三年级算术正开始学四则运算,而他连阿拉伯数字都不会写。他常常在心里骂郭秀才。哼,坑死人的私塾经!
可是他也抱怨新式学校先生,他们一律穿着长袍马褂,上课来,下课去,学生会不会,全然不问,更舍不得时间为学生补习。
现在的处境又该怎么办呢?王凤起很发愁。
同学的作业本对王凤起一律“保密”,下了课便把本子藏起来。但从中他却受到启发,于是趁同学不在教室的时候,他悄悄翻出来偷偷看,细细地琢磨其中的章节,没有多长时间,他凭着触类旁通的聪明,把算术四则运算无师自通地学会了。在学习领域里,数学一学通,茅塞顿开,各门功课都被带动起来,升入高小一年级的期中考试时,王凤起各科成绩均为全班第一名。
语文老师赵孟忱对这个学生格外注意。赵孟忱长着一张平和而刚毅的脸,鼻梁上架着一副大圈套小圈的近视眼镜,当他微笑时,眼镜往往要向下滑动,他常常下意识地用左手食拇指向上一扶,那动作很滑稽。人虽显得古板,可是课却讲得很好,他的课吸引着这些有如嗷嗷待哺的少年。王凤起尤其爱听赵先生的课。