赵宣呵呵一笑。
从另一层次来讲,百姓目不识丁,越愚昧,对朝廷统治越有帮助。
可是反之,百姓受教育程度越高,大严才将更繁荣,民生幸福水准才会逐步提升。
人是需要有追求的,不可能单单朝廷有追求,百姓没追求是不可能的!
朝廷的追求,不能建立在打压百姓的追求上。
大严是一个国家,由大严人共同组成的国家,为何要内部打压内部?这本就是不合理的存在,而应当开放百姓的思维,让人人都有书读,人人都有见世面,如此大严才能更加发达。
“陛下有什么想法?”太师询问。
面对名垂青史来讲,他们确实难以镇定,若能把大严建设成赵宣想象中的那个样子,他们倒心甘情愿,怕只怕其中存在风险。
太师等人还是想将风险规划出来,尽量避免它,最好是不要出现朝廷亏空的财政问题。
要知道,养老院的事情相当大,到时候开支会成为巨大负担。
朝廷财政一旦出问题,大严便会风雨飘摇。
“面向全国发出通告,设立试点,参考养老院情况,以三至五年做规划。
倘若养老院方向好,那么在十年内开始全国普及义务教育。”
赵宣将心中的计划,全盘拖出。
养老院和义务教育,是不同的。
养老院是让当地县令查询年岁够的老人就可以,可义务教育要到城镇,先有学堂,再要有老师,然后要书本、书桌、等等……一场大工程!