在这样一个过程中,具备企业家精神的企业家必须使企业所具有的资源和能力与所处市场环境相匹配与适应,或者创造新的资源和能力匹配与适应市场环境的变化。那么企业家就会在企业内部发动战略组织变革,改变那些不适宜特定时空条件需要的资源与能力(如组织结构和运营操作能力等),激发动态能力在企业中已经存在的“碎片”,催长动态能力萌芽,激活企业动态能力。所以企业家精神是企业动态能力激活的首要决定因素,也是动态能力激活、发展与提升的基础。
6.2.2 组织学习机制
企业动态能力激活、形成以及作用的过程就是企业不断学习从而形成新的适应新环境惯例的过程,所以在企业内部建立组织学习的氛围是激活动态能力的一大保障(Tsoukas & Mylonopoulos, 2004)。Zollo和Winter(1999)认为,动态能力是三个相关学习机制相互作用的结果,这三个学习机制是隐性经验的积累过程、知识外在化和知识编码活动,其中后两者是学习的认知行为,经由它们企业形成动态能力。通过把隐性知识外在化并把它们转化成编码工具(如蓝图、文件等)的活动,企业对新的、变化了的行为与绩效之间的因果关系有了更高层次的理解,进而形成对现有惯例的适应性调整或形成企业需要更多根本性变革的认知。当企业通过知识转换和编码过程对新思维进行选择的同时,更多知识也在产生着变异,变异过程嵌套了企业动态能力的萌芽、形成与提升发展。Eisenhardt和Martin(2000)认为学习机制不仅引导着动态能力的萌芽、形成与演化,而且同时构成了路径依赖的基础。具体来说,重复的实践、知识的编码化、错误(小的失败)、事件发生的节奏和企业所处的市场机制都会促进动态能力的萌芽与形成。